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✓ 吃音検査法は実施できる
✓ でも結果の解釈に自信がない
✓ 支援目標をどう立てればいいかわからない
✓ 保護者への説明に悩む
✓ 症状だけを見てしまう
こんな悩みありませんか？
講座で学べること
評価結果を「支援」につなげる視点が学べます
この講座では
・吃音検査法の結果の読み取り方
・吃音像の整理
・重症度プロフィールの考え方
・心理面や環境面の捉え方
・目標設定の考え方
を解説します。
受講後の変化
受講後はこう変わります
✅ 吃音頻度だけで判断しなくなる
✅ 評価結果から支援方針を考えられる
✅ 保護者へ説明しやすくなる
✅ 症状・心理面・環境面を整理できる
✅ 目標設定の根拠を持てる
講座紹介
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飯村 大智 先生
筑波大学 人間系 助教
言語聴覚士・公認心理師・臨床発達心理士
吃音・流暢性障害を専門とし、研究・教育・臨床支援に従事。日本吃音・流暢性障害学会理事。
印象に残る学び
飯村先生が伝えたいこと
吃音支援で大切なのは
「頻度を減らすこと」だけではありません。
本人の困り感や心理面、
環境面も含めて捉えることが重要です。
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